Подготовка тренеров (Train the Trainer)

Скайдрите Булмейстере-Икауниеце

10. май
пвсчп
9:30-17:00

13. май
пвсчп
9:30-17:00

17. май
пвсчп
9:30-17:00

Oчный

550.00 EUR

Цена без НДС

Заявка

Предприятия все шире используют для обучения своих работников внутренние ресурсы в лице руководителей и лучших специалистов. Именно они лучше всего знают стиль предприятия и корпоративные стандарты, ориентируются в специфических услугах и продуктах предприятия. Однако, не всегда человек, являющийся хорошим специалистом в определенной сфере, умеет передать свои знания и навыки другим.

Одна из главных целей обучения взрослых – добиться изменений в поведении и действиях. Что мотивирует людей что-то менять? Как добиться, чтобы люди не только участвовали в занятиях, но и активно мыслили и нарабатывали опыт? Как точнее всего строить содержание обучения сообразно конкретным потребностям и аудитории? – этому посвящен данный курс.

Курс Train The Trainer стабилен, ценен и жизненно необходим каждому, кто занимается обучением взрослых. Особенно тем, кто не только делится знаниями, но и тренирует навыки своих коллег и формирует отношение. Посетив этот курс, вы в концентрированной форме освоите разнообразные и творческие методы, углубите и усилите личную уверенность и повысите свой профессионализм!

Целевая аудитория: Внутренние тренеры предприятий (с предварительными знаниями и без).

Цель курса: Предоставить знания и практические навыки эффективной подготовки и проведения обучения взрослых.

Приобретения: 

• Понимание основных принципов обучения взрослых
• Освоение важнейших навыков управления учебными группами и модерирования
• Конкретная структура составления своего учебного плана/курса
• Практические знания об основных принципах дизайна содержания занятий
• Освоение разнообразных стратегий коммуникации тренера в работе с группой
• Улучшение навыков работы со сложной группой
• Способность импровизировать, укрепление уверенности в себе
• Увлеченность, вдохновение и азарт!

Продолжительность:  3 дня, 18 часов.

Лекции, дискуссии, практические задания, самостоятельная работа. В ходе курса теория опробуется и внедряется в практику и выполняемые задачи так, чтобы участники могли немедленно применить освоенный метод, разрабатывая свои учебные курсы и планируя занятия.

Программа:

1-й день

1. Андрагогика – обучение взрослых:
Что такое андрагогика? Что отличает обучение взрослых от обучения детей? Что такое учеба и что - обучение? Цель обучения взрослых.

2. Принципы обучения взрослых:

•  Готовность
•  Опыт
• Ответственность
• Применение

Если преподаватель понимает, как включить эти принципы в процесс обучения, участники гарантированно будут участвовать активно, ответственно и эффективно. Соблюдение этих принципов обеспечивает взаимное уважение и доверие между преподавателем и участниками. Оно же служит важным основанием для взрослых активно мыслить и перенимать опыт на конкретных занятиях.

3. 8 умений тренера:

• Обеспечить цель и ясность задач
•  Проверить и учитывать знания, навыки и опыт участников
• Давать доходчивые разъяснения, указания и инструкции
• Обеспечивать подходящие примеры
•  Строить содержание так, чтобы обеспечить участникам равновесие между словом и делом
•  Обеспечить обучение через вопросы и наблюдения
• Предоставлять обратную связь в конструктивной форме
• Обеспечить эффективное завершение

Каждое из этих умений основано на конкретных методах и знаниях. Эту методологию в ходе курса слушатели сначала испытывают на себе как участники занятий, затем анализируют уже как преподаватели. 

4. Составление плана обучения (занятия или модуля):

Предлагается конкретная структура как основа для составления эффективного плана обучения, включающего тщательный анализ, планирование и применение всех этапов. Конкретный план обучения помогает глубже и основательнее понять основу обучения взрослых. Такой единый план обучения для любого предприятия означает, что любой тренер может преподавать конкретный модуль, так как существует всем понятный единый стандарт.

2-й день

1. Дизайн содержания обучения. Принципы последовательности и группирования содержания:

• Привлечение различных чувств к обучению
• Что на занятиях запоминается лучше всего
• Соответствие
• Приоритеты
• Последовательность (логические связи)
• Двусторонняя коммуникация
• Обратная связь
• Упражнения, занятия

Эти принципы обеспечивают более точное и эффективное распределение и формирование содержания. 

2. Презентационные навыки тренера – зрительный контакт, осанка, передвижение по помещению, жесты, внешний вид, выражение лица, голос, интонации и уровень языка.

3. Динамика группы и управление. Как работать со сложной группой? Каковы риски при ведении занятий? Как с ними работать? Что можно заранее предотвратить и как? 

4. Методы обучения. Какие методы наиболее эффективны для конкретного содержания и почему? Как правильно выбирать и адаптировать методы?

3-й день

Практика, практика, практика!

Участники демонстрируют домашнюю работу – самостоятельно выбранные и подготовленный модуль (15-минутная презентация). В основе презентации план занятий с обозначенной целью и учебными заданиями. Задача участников – применить все полученные в ходе курса знания и навыки и добиться поставленной цели.

Выступающие с презентацией получают конструктивную обратную связь от преподавателя и других участников. Через анализ и рекомендации улучшаются достижения, кроме того, участники учатся, наблюдая и анализируя достижения коллег, черпая новые идеи, пополняя знания и укрепляя свое умение обеспечивать конструктивную обратную связь.

Место проведения: учебные помещения TRIVIUMS, улица Блауманя 11/13 - 12,

4-й этаж, Рига.

В плату за участие включены раздаточные материалы, кофейные паузы и обед.

Этот курс может быть организован как корпоративное обучение на вашем предприятии с адаптацией программы к специфике и потребностям именно вашего бизнеса.